【摘 要】
：
近些年来,我国的计算机技术发展很快,随着计算机的普及,计算机网络应用覆盖了人们的工作与生活,增强了生活的娱乐性和工作的便捷性。与此同时,越来越多的企业单位已经把计算
论文部分内容阅读
近些年来,我国的计算机技术发展很快,随着计算机的普及,计算机网络应用覆盖了人们的工作与生活,增强了生活的娱乐性和工作的便捷性。与此同时,越来越多的企业单位已经把计算机应用水平列入招聘员工的常规标准。为了更好的促进学生计算机技术水平的提高,增强就业竞争力,笔者对目前计算机基础课程的教学现状进行了分析,并认真研究了国外高校的计算机教学模式,开发了基于web的计算机基础教学辅助教学系统。通过试用表明,学生的学习兴趣发生了巨大变化,自主学习能力明显增加,重新树立起学好计算机基础课程的自信心,真实有效的提升了计算机
其他文献
教材建设是深化教学改革,提高高等教育质量的关键环节。高质量的教材是培养高素质应用型人才的基础。本文结合我院办学特色,通过规划教材建设、基于项目教学和分级教学的自编
本文结合我校在计算机应用专业的教学实践,从专业培养目标、课程体系、教学安排模式、课堂教学模式及教学考核等方面进行探究和改革。
【正】移动终端的便携性和实时连线的特性赋予了人们无限创新的可能。新的商业模式不断涌现。在各细分行业中,移动互联有可能颠覆和重构过去的商业模式,也有可能取代或延伸之
在计算机无线网络普遍应用的影响下,人们日益注重无线网络的安全,而固有计算机无线网络的安全机制已经不能够实现人们进行安全通信的要求,有效地解决无线网络的安全性问题就
针对高含硫天然气管道焊接质量监督管理,提出了一套监督管理理念和办法。
很多老师在教学中应用了多媒体的教学方法,但是多媒体教学是不是真的有利无害呢?经过思考,其实多媒体教学是有利有害的,它的好处是信息量大,可以强调重点,图形结合。缺点是呈