【摘 要】
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随着社会发展,医患关系依然是社会关注的热点,归根结底和医学生的人文素养缺乏有密切的联系,学校的人文素质教育面临很多困境。啦啦操体育选项课的加入迎合了医学院校"人文与
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随着社会发展,医患关系依然是社会关注的热点,归根结底和医学生的人文素养缺乏有密切的联系,学校的人文素质教育面临很多困境。啦啦操体育选项课的加入迎合了医学院校"人文与科学"相融合、"立德树人"的理念,有效提高学生的身体健康素质、艺术素养、创新精神,培养了学生团结合作意识。该课程体系的构建本着丰富医学院校体育课程,为啦啦操选项课提供理论借鉴,从而推动啦啦操运动的开展,促进医学院校校园文化建设。
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