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绳类游戏是使用绳类作为身体锻炼的载体。努力让孩子们通过各种绳类游戏充分体验快乐运动;发展基本动作、促进技能发展和大小肌肉的锻炼。美国当代主义心理学家罗杰斯认为:要使学生学习具有意义,就要让整个人投入到学习活动,而不能让学习成为只是“颈部以上发生的学习”。尤其对于幼儿来说,他们的年龄较小,要根据他们的年龄特点组织活动,从而培养幼儿动作的灵活性与协调性。而绳类游戏可以让幼儿通过动手操作,来培养孩子的想象力与创造力,优化教师的教学行为,促进教师的教学水平的提高,从而促进幼儿的全面发展。