【摘 要】
：
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得
论文部分内容阅读
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得到提高。
Classroom teaching is the basic way of teaching, and it is also the main channel for students to acquire information, exercise to improve various abilities and develop certain ideas. Its effectiveness is the implementation of teaching objectives, the teaching process of democracy, science, interaction, and the improvement of teaching subject knowledge and capabilities.
其他文献
新课标指出,语文是人文性与工具性相结合的人文学科。小学语文教学要提倡人文关怀,人文教育应该渗透到语文教学的每一个角落。从写作教学的角度,对不同题材类型的写作课堂如
随着全球化浪潮的不断推进,全球人口流动速度也在不断加快,进而引发了各国之间前所未有的文化交融和碰撞。因此,人们在对文化翻译创作者进行研究时,已不再简单地以血缘关系和
本文对高中物理教学中教师讲题时常见的误区作简单的阐述,并介绍了讲题的一般顺序.在讲题中应该体现学生的主体作用、老师的主导作用,应以培养学生的思维能力为主.
小学作文开放教学就是在小学语文作文教学中,教师给学生创建的学习环境要尽可能放宽松一些,尊重并且相信每一位学生,使每一位学生都能有自主权,在语文习作中最大限度地在时间
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
如何提高45分钟的课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.以下谈一谈自己的一些看法:rn一、有明确的教学目标rn教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和
初一思想品德课主要是对学生进行心理健康教育,培养爱国情操,增强自律能力的养成教育.这既是贯彻党的教育方针、培养“四有”新人的要求,也是实施素质教育,使学生身心健康成
在新课改大形势的驱动下,情境教学法在小学语文课堂教学中逐渐得到了广泛应用。有效的情境教学法能够将学生的学习兴趣大大激发,使小学语文课堂教学达到事半功倍的效果,从而
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿与成人、同伴之间共同生活、交往、游戏等是其社会学习的重要途径,应为幼儿提供人际互助交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。”在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7