阅读下面两则文言文，完成第1～5题。（1 5分）
　　[甲]林尽水源，……黄发垂髫，并怡然自乐。
　　（选自《桃花源记》，选文略，见前文）
　　[乙]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
　　（选自《礼记·礼运》）
　　1.解释下面加点的词语。（4分）
　　（1）屋舍俨然（ ） （2）阡陌交通（ ）
　　（3）不独子其子（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）
　　2.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
　　A.有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
　　B.男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之
　　C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保
　　D.大道之行也 长跪而谢之
　　3.翻译下面句子。（4分）
　　（1）黄发垂髫，并怡然自乐。________
　　（2）选贤与能，讲信修睦。________
　　4.理解文意，用原文语句填空。（2分）
　　（1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余荫，菽稷（粮食作物）随时艺（种植）’’的诗句，[甲]文中与之类似的描述田园景象的句子是：________。
　　（2）孟子有句名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”[乙]文中与之有异曲同工之妙的句子是：________。
　　5.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此两段选文有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（3分）
　　示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“世外桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
　　________
　　[推荐理由]
　　安徽省试题选了两个课内文段，着重考查考生对文言文的认知能力。第1、2题文言词句翻译赋分9分，比重大，重基础。第3、4题考查的是考生对文言文的理解能力和书面表达能力。考生需要立足于原文，用简明的语言表达对选文的理解，尤其是第4题，需要区分出两段选文在表达理念上的细微差别。
　　内蒙古呼和浩特市试题阅读量大，选了四则短文，课内篇目与课外篇目混搭，增加了阅读难度，同时也考查了考生阅读文言文的速度。第2题反向考查考生对文言词语的理解情况，对初中生理解和运用文言词语提出了新的要求。第3题，考查考生对文言句式的认知能力。第5题，需联系文段[一]、文段[二]和作者的背景分析，既考查语文知识，又考查文化常识。
　　福建福州市试题，第4题题型较新，要求理解文意，用原文语句填空。大家在平时的学习中，不仅要关注课文，还要学会延伸阅读，理解与课文相关的名言、诗歌、文章等的含意。第5题综合性较强，考查考生的阅读、理解、比较、筛选信息和概括表达能力。