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凡事预则立,不预则废.复杂的智力活动更是需要如此.小学语文教学是一项包括教师、学生、教材、教学手段等等多部分高智力活动组成的工作,教师要想要获得较好的教学效果,需要实践与反思,以下是笔者对于小学语文生活化教学的实践与反思.
小学语文生活化教学的实践与反思
【摘 要】
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凡事预则立,不预则废.复杂的智力活动更是需要如此.小学语文教学是一项包括教师、学生、教材、教学手段等等多部分高智力活动组成的工作,教师要想要获得较好的教学效果,需要
【机 构】
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湖南省永州市东安县伍家桥学校 425913
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年9期
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