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在实施课程改革的背景下,很多学科都在渗透德育思想,以此提高学生的道德水平和道德修养,而不是开展一门专门的课程来讲授德育知识。于此同时,教学老师也应该根据课改的要求转
在新课改中提出教师在教学时要均衡学生的发展,使班级中的优等生带动差等生学习,从而提高整个班级的学习质量和学习水平。当数学教师进行小学数学教学时,因为每个学生的思维
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对微机测控系统常见的干扰源、干扰途径作一简要叙述,从抑制干扰源、破坏其干扰途径,提高系统抗干扰能力入手,介绍测控系统抗干扰的方法与措施。