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心肺复苏是临床医师最基本和最重要的技能之一,基于问题的学习（PBL）教学模式在心肺复苏教学中具有诸多优势。作者从该教学方法的具体实施、应用现状、采用该模式所获得的良好教学效果等方面进行阐述。
PBL为基础的模拟化教学在心肺复苏教学中的应用
【摘 要】
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心肺复苏是临床医师最基本和最重要的技能之一,基于问题的学习（PBL）教学模式在心肺复苏教学中具有诸多优势。作者从该教学方法的具体实施、应用现状、采用该模式所获得的良好教
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院麻醉科
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2012年10期
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