【摘 要】
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视唱练耳教学是音乐专业的必修课,也是基础课,视唱练耳程度的高低,对学生其他课程的发展有重要的影响。随着当今教学目标已趋于多元化的发展,教学模式也应从单一化向多元化发
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视唱练耳教学是音乐专业的必修课,也是基础课,视唱练耳程度的高低,对学生其他课程的发展有重要的影响。随着当今教学目标已趋于多元化的发展,教学模式也应从单一化向多元化发展。20世纪50年代以后,新的教育模式不断涌现,极大地丰富了＂教学模式库＂,为教学实践提供了优选教学模式的广阔天地。通过对传统教学模式与现代化教学模式的对比,希望能为当前课堂中存在的问题提供借鉴意义,为提高视唱练耳教学质量提供理论基础。
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