【摘 要】
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1前言生物是一门以实验为基础的学科,注重实践操作,是学生的一种真实学习体验,对于培养学生的创新能力有着至关重要的作用.理论课无法替代实践课,理论成果的展示可以用成绩去
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1前言生物是一门以实验为基础的学科,注重实践操作,是学生的一种真实学习体验,对于培养学生的创新能力有着至关重要的作用.理论课无法替代实践课,理论成果的展示可以用成绩去衡量,但实践成果的展示只能靠作品或者实验数据去表示.新课标要求高中生物既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点及解决问题的思路和方法.要求学生主动地参与学习,在亲历提出问题、获取信息、提出证据、检验假设、发现规律等过程中学习,养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度,发展终身学习及创新实践能力.众所周知,生
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