论文部分内容阅读
对于学生而言,学习兴趣是提升学习效率的关键。初中生物教师在组织课堂教学活动的过程中,应以激发学生的学习兴趣为根本出发点,注重对教学思想和教学模式的创新,促使学生能够由被动学习朝着主动学习的方向转变。文章从初中生物课堂教学现状入手,主要分析了初中生物教学中,激发学生学习兴趣的意义和具体的激发策略。