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文章在分析英语专业思辨能力培养现状基础上,指出传统提问模式由于其局限性及不足,以诱导学生使用分析性的语言去进行探索和思考,同时认为教学中采用具备开放性、启发性、反思性和探索性的提问方式将有助于激发学生的高阶思考能力并培养其由表及里、由浅至深的思维方式.
英语专业思辨导学途径之提问探析
【摘 要】
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文章在分析英语专业思辨能力培养现状基础上,指出传统提问模式由于其局限性及不足,以诱导学生使用分析性的语言去进行探索和思考,同时认为教学中采用具备开放性、启发性、反
【机 构】
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四川外国语大学成都学院英语教育学院
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2020年11期
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在科技发展持续加快的时代,互联网技术在教育教学中得到广泛应用.对于大学英语教学而言,若要提升教学效率与质量,就必须摒弃传统的教学模式,尤其要将计算机网络的作用充分发