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小学生的学习侧重于形象思维,对书本的抽象文字和教师的讲解不能充分理解.如果让学生在真实、具体的情境中学习,就会调动学生的感官认知,引起学生情感体验,从而激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,达到了最佳的教学效果.下面我结合自己多年的教学体会,谈谈语文教学情境的创设.
小学语文教学创设情境浅谈
【摘 要】
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小学生的学习侧重于形象思维,对书本的抽象文字和教师的讲解不能充分理解.如果让学生在真实、具体的情境中学习,就会调动学生的感官认知,引起学生情感体验,从而激发学生的学
【机 构】
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河北省衡水市景县杜桥镇第一完小,河北 衡水,053500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年13期
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