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笔者是一位有三十五年教龄的农村中小学教师。时光流逝，不知不觉中我担任班主任工作已有二十多个年头了。在这些年中，有过成功的喜悦，也有过失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。班主任每天与学生接触得最多，许许多多烦琐的小事，都需要班主任用心去分析去处理，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造力。因为，我们面对的是几十个活生生的、有强烈求知欲望的、充满创造力的孩子。