科学施肥九不宜

来源 :广东农村实用技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luzhiqing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、铁肥不宜施入土壤中铁肥极易被土壤固定而转化成难溶性化合物,失去肥效。应采用叶面喷施。二、磷肥不宜分散施用磷容易被土壤吸收固定,从而失去肥效。应减少磷肥与土壤接触面积,可采用沟施或穴施,集中施在作物根系附近。
其他文献
目的 探讨经关节突入路治疗多节段黄韧带骨化型(MSOLF型)胸椎管狭窄症的效果。方法 回顾性分析2008年1月~2014年12月西安交通大学第二附属医院经关节突入路治疗的MSOLF型胸椎管
特征特性:杂交一代中熟品种。植株生长势强,商品瓜圆筒形,果长30厘米左右,横径6.5~7.0厘米,瓜皮绿色,有光泽,外形美观,商品性特好。坐果多,采收期长,单瓜重520克左右。肉质致密,味甘脆微苦,
沿海地区台风过境时的短历时强降雨可迅速形成地表径流,易导致城市内涝,造成严重的经济损失和人员伤亡。为缓解该问题,本文以福州晋安河流域为例,构建了基于SWMM管网和地面二
<正>谷歌的多任务模型擅长多种技能,很难将其归类到任何一个专门的深度学习系统。深度学习系统往往在单个技能方面创造奇迹:很擅长受训要完成的任务,而做其他事情则相当糟糕
我从事多年语文教学,课后常进行反思,总觉得朦朦胧胧,难以悟出个所以然来。而每当捧着听课笔记本进入他人课堂边听边想,有时还能悟出点门道来。我渐渐明白:教学犹如引领学生登山,惟有攀到最高处,才能赏到奇景。然而有的教师在引领学生登山时,往往只带孩子在山腰间徘徊,眼看峰顶将至,再走一步便是精彩,却  又带学生绕了过去,实在令人遗憾。    一、让“追问”催生课堂精彩    《一夜的工作》教学片段。  师:
目的探讨新生儿重症监护病房(NICU)多重耐药菌(MDRO)感染的危险因素,为临床制定预防控制措施提供科学依据。方法选取2012年1月—2016年12月海南省妇幼保健院NICU收治的326例
道经在明中后期先后出现了官方编纂的《正统道藏》和《万历续道藏》,成为保存清以前道教典籍的重要文库。清代的官方未编纂道教丛书,而民间编辑道经的风气颇盛,影响最大的当推《
研制了封闭式循环供水土石坝溃坝模型试验装置,并应用该装置开展了室内模型试验,对加筋无黏性均质土坝的溃坝过程进行了系统研究,探讨了坝体加筋对溃坝流量过程线的影响规律
岳欣云在《教师教育研究》2006年第2期上撰文说,教师的教学研讨是教师群体合作之一斑,是教师进行校本研究、促进专业提升和个性发展的重要途径。而目前的许多学校中常常把研讨
慢性肾功能衰竭(CRF)是各种肾脏疾病发展的最终结果,病程长,临床表现和发病机制十分复杂,因此临床上许多CRF患者往往会对治疗失去信心.护理人员如何将护理心理学的理论、方法