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语文教师应注重掌握教学中的口头语言技巧,通过掌握音量、把握语速、控制语调、熟练运用语汇、适度使用态势语言、幽默语言等,以达到口头语言运用恰当、组织合理、表达严谨的要求;避讳口头禅、课堂气氛不活跃、过度矜夸等问题,切实提高课堂教学口语质量.
如何提高语文课堂教学口语质量
【摘 要】
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语文教师应注重掌握教学中的口头语言技巧,通过掌握音量、把握语速、控制语调、熟练运用语汇、适度使用态势语言、幽默语言等,以达到口头语言运用恰当、组织合理、表达严谨的
【机 构】
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鹤壁高级技工学校 河南鹤壁458030
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年35期
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