【摘 要】
：
<正>反转构造这一概念,最初是由石油地质学家在解译地震剖面时首先提出的,其涵义是指下沉盆地转变为构造高地或构造高地转变为盆地的构造作用及其形成的构造型式.但是,现今的
论文部分内容阅读
<正>反转构造这一概念,最初是由石油地质学家在解译地震剖面时首先提出的,其涵义是指下沉盆地转变为构造高地或构造高地转变为盆地的构造作用及其形成的构造型式.但是,现今的反转构造概念与最初提出时已不完全相同,其内涵和应用范围已经扩大,除了可以指传统的沉积盆地中断层的逆向活化运动外,还可以包括盆地的整体隆升,并且已扩展应用到造山带之中.通常,人们把反转构造分为两类,即正反转构造或负反转构造.正反转构造是指在构造体制或应力状态由伸展
其他文献
<正>地勘行业经济体制改革的方向是逐步纳入社会主义市场经济的轨道,这同样是铀矿地质系统的改革目标.要实现转轨,就必须有新的思路和对策.铀矿地质系统从实际出发,认真思考
众所周知，教学经验是教师对教学解释、评判、决策所依据的实践性知识。在实际教学情景中告诉教师做什么、怎么做、为什么做、做得怎么样，是教师参与教学活动的过程中形成和积累的过程性知识。被誉为“美国成人教育精神之父”的林德曼指出：在成人教育中，最有价值的资源是学习者的经验，经验是成人学习者最有效的课本。美国当代最有影响的成人教育家诺尔斯也认为：成人从事任何事情都是以他自身经验为背景的。事实上，教师教学经验
“我们这儿主要养殖能繁母牛和小牛，养殖规模最多可达400头，目前存栏小牛60头，去年毛收入有30多万元。同时示范带动养牛养羊大户70余户。”在云南省会泽县待补镇咩则村辑腾肉牛
【摘要】随着音乐教育事业的迅速发展，高校日益注重学生的音乐基础课程，视唱练耳作为音乐的一门基本必修课，其重要性无可厚非。然而据调查研究发现各高校的视唱练耳教学的唱听多为一些西方的大小调式谱例 ，相比之下民族曲调的谱例占的比重较少，从学生需多元化吸收音乐素材或弘扬民族音乐文化来讲，无疑都是一大弊端。所以，探讨如何加强本土民族音乐在视唱练耳中的教学，是视唱练耳教学改革的重要组成部分。为此笔者成立专门科
目前，学校的教研机构通常设有四个组织，三个层次，即教务处、教科室(教研室)一教研组一备课组。审视一下这个组织机构的活动状况，我们不难发现，绝大多数学校行政管理的“硬件”压倒了教研管理的“软件”，教研的思想被行政的思想所取代。 加强学校教研组织建设，是推进素质教育的迫切需要，是发挥教师聪明才智，广开言路以解决教学问题、深化课程改革的需要，是加强校本研修、提升教师专业素养的重要举措。 一、建立健全
为了提高回归测试的效率，根据组件间的调用图，找出可能的路径片段，通过测试用例的执行历史进而计算出路径片段的覆盖指数，最后对覆盖指数进行排序，提出了一种测试用例的优先级模型
随着我国建筑行业的快速发展,如何培养适应生产、建设、管理等需要的技术应用型人才成为了一个关键性的问题.它所要解决的问题是:高职建筑工程专业教育"需要培养什么样的人才
水利行业能力建设情况普查是第一次全国水利普查的一项重要任务。根据普查实施方案和技术路线，水利行业能力普查只对水利系统内的单位进行发表调查，对系统外单位。只能采用指标
文章运用文献资料法，对体育教学与运动训练的主导思想、目的与任务、内容与教法、实施过程的异同进行了全面分析，为解决体育教学过程倾向训练化这一问题，给体育教师提供了教学改
大学城作为一种高等教育现象,其兴起和建设在推动高等教育发展的同时,也带动了区域经济的调整和升级.通过大学城的发展使高等教育和区域经济协调推进,从而达到利益双赢.