【摘 要】
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大学英语教学过程中,合成课程设计模式对于提升大学英语教学效果,促进大学生更好地把握英语知识来说,具有十分重要的作用.在新的发展形势下,大学英语教学工作应该更加关注于
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大学英语教学过程中,合成课程设计模式对于提升大学英语教学效果,促进大学生更好地把握英语知识来说,具有十分重要的作用.在新的发展形势下,大学英语教学工作应该更加关注于学生英语能力的提升,使大学生能够对英语知识进行实践应用.在教学过程中,合成课程设计模式具有一定的优越性,能够体现出“人本教学”理念,坚持大学生作为教学主题,充分发挥教师主导作用,促进学生英语能力的提升.本文对大学英语教育的合成课程设计模式的研究,主要探讨了合成课程设计模式的合理性和实践性,希望本文的研究,能够为大学英语教学提供一些参考和借鉴.
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