云服务平台对见习学生理论及实践能力的影响

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caohf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究云服务平台教学对临床见习教学学生理论及实践能力的影响。方法选取2017年9月-2019年6月进行见习的80名临床见习学生作为研究对象,将其均匀分为2组,即观察组和对照组,每组40名学生。对照组采用传统的教学方式,观察组采用云服务平台教学方式,分别观察2组学生的理论及实践能力并进行比较。结果观察组学生的理论分和实践分数均高于对照组学生,差异具有统计学意义(P=0.001);及格率的比较中,观察组学生(85.00%)高于对照组学生(70.00%),差异具有统计学意义(P=0.003)。结论临床见习教学
其他文献
目的探讨基于互联网平台以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)联合以案例为导向(case-based learning,CBL)的教学模式基础上的西医院校中医学课程形成性评价
经过20余年的发展,中国专业学位研究生教育进入全面提高质量的发展阶段。为了进一步提高专业学位研究生的专业实践能力和职业素养,以及其服务社会、服务企业的能力,在知识生
本文强调了新形势下加强青年公务员培养的重要意义,并结合笔者的工作经验,提出了进一步强化思想政治教育、加强实践锻炼、重视人文关怀与心理辅导、引入考核机制与激励机制这
认真学习习主席系列讲话,从“少熬夜、肯奋斗、勇追梦”的经典指示中领悟熬夜精神的时代内涵,激励青年官兵应有的实干精神,以实际行动践行初心,争当中华民族伟大复兴事业的守
自距今五万年前人类到达澳大利亚之时,捕猎活动就已经开始作为原始社会经济生活的重要部分。人类借助工具作为自身肢体功能的延伸,使得捕猎活动提高了效率。这些工具主要有投
目的探讨分析系统护理对心绞痛患者心理状态的影响。方法按数字法随机选取2017年9月至2019年7月我院收治的128例心绞痛患者,均等分为64例实验组和64例对照组,对照组进行常规
现代信息技术在课堂中已经广泛应用,如何在试卷讲评课中融入信息技术工具提高课堂效果,是一线教师亟须解决的问题之一。以《密度、压强》试卷讲评一课为例,利用Aiclass云课堂
以论入诗,是宋诗的特点。 苏轼(1037-1101)是我国北宋时期杰出的诗画大家。他的诗文和他所倡导的文人画,对后世诗画的发展,有着很大影响。在《书鄢陵王主簿所画折枝二首》里,
死亡,是人无法抗拒的规律,人作为一个生命体,经过生长、成熟和衰老,必然要走向死亡。死亡,事实上就是生命体的灭亡,它是人的必然归宿,然而人们并不能象对待生那样坦然地对待
从事写作教学屈指一算,区区七、八年,个中滋味,难以尽述。遥想开头几年,除了备课上课,剩余的时间,全用来批改作文。上两班写作课,课时每周不过六节,学生却年年超过一百人,按