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加强初中“思品”教学中学生创造力的培养,有利于学生创新意识和创造能力的形成和提高,有助于学生综合素质的提高.本文以初中“思品”教学中学生创造力的培养目标,以分析初中“思品”教学的现状及其原因为切入点,就其实践策略进行探究与剖析.
谈初中思品教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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加强初中“思品”教学中学生创造力的培养,有利于学生创新意识和创造能力的形成和提高,有助于学生综合素质的提高.本文以初中“思品”教学中学生创造力的培养目标,以分析初中
【机 构】
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吉林省农安县青山乡初级中学 吉林 农安 130225
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年3期
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