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素质改革的背景下,要求教师在教学中能够激发学生学习的主动性,在学习和掌握书本上的知识技能的同时能够加以合理运用.本文主要分析翻转课堂在初中“思品”教学中的应用策略.
翻转课堂在初中思品教学中的应用分析
【摘 要】
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素质改革的背景下,要求教师在教学中能够激发学生学习的主动性,在学习和掌握书本上的知识技能的同时能够加以合理运用.本文主要分析翻转课堂在初中“思品”教学中的应用策略.
【机 构】
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吉林省农安县青山乡初级中学 吉林 农安 130225
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年3期
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