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物理知识来源于生活,也必将应用于生活,在物理教学中只有做到在生活中来去自如,才能培养学生在生活中发现物理,将物理知识应用在生活的能力,以此促进理论与实践的融合,促进初中生物理学习质量的提升.基于此,本文首先分析了初中物理生活化教学应遵循的原则,并且重点提出了生活化教学方法在初中物理教学中的有效应用策略,旨在促进初中生物理学习质量与应用能力的全面提升.