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单元学习是课程实施的单元,是以一个指向学生发展核心素养的单元目标为核心,组织、联结学习内容,形成贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价整体联系的独特的学习单位。本文结合实例,从单元学习主题的分类,单元学习主题的选择,单元学习主题的确定三个方面,对单元学习主题的选择和确定进行相关论述。
单元学习主题的设计
【摘 要】
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单元学习是课程实施的单元,是以一个指向学生发展核心素养的单元目标为核心,组织、联结学习内容,形成贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价整体联系的独特的学习单位
【机 构】
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江苏省常州市明德实验中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年30期
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