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目前，随着我国特殊教育事业的不断努力与进步，盲人教育也在一定程度上有了长足的发展趋势，并广泛应用于社会实践中。但是，由于盲人教育对我国特殊教育的特殊意义以及启迪开发价值，在许多社会模式的影响下得到了阻碍。因此，本文主要从我国目前全新教育体制规划出发，通过对我国盲人教育的重要性以及存在意义的论述，进一步明确了我国盲人教师在盲人教学中的责任与职责。另外，通过对我国盲人教育现状的分析以及盲人教师在实际盲人教学过程中的教学心得，总结概括出一条适合我国盲人教师教学的最佳途径。