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职业学校高职电工电子课程资源缺乏,为便于担任高职电工电子课程的教师教学和不同专业的高职学生开展此课程学习,从校本实训资源、生命资源、信息资源、创新资源等角度探讨该课程资源应用与开发的一些做法,具有一定的实践意义.
挖掘课程资源提高教学实效——基于校本的高职电工电子课程资源应用与开发研究
【摘 要】
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职业学校高职电工电子课程资源缺乏,为便于担任高职电工电子课程的教师教学和不同专业的高职学生开展此课程学习,从校本实训资源、生命资源、信息资源、创新资源等角度探讨该
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校,江苏张家港,215600
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年29期
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