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大学英语网络学习环境的设计应注重学生的自主学习，突出交互性，引导学生使用正确的学习策略，并通过分类整合，发挥资源优势，使课程资源得到充分利用。
大学英语网络学习环境的设计与应用研究
【摘 要】
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大学英语网络学习环境的设计应注重学生的自主学习，突出交互性，引导学生使用正确的学习策略，并通过分类整合，发挥资源优势，使课程资源得到充分利用。
【机 构】
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浙江金融职业学院国际商务系
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年5期
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