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本文以传统体育课堂中核心素养培养现状入为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出贯彻并落实立德树人理念,培养学生自主学习能力;聚焦体育教学目标,适应教育新时代;精准衔接体育教学内容,培养学生创新精神;知识教育转变为能力教育,展现体育教学组织灵活性等几方面重要的高校体育课堂构建策略.
适应教育新时代,构建素养好课堂
【摘 要】
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本文以传统体育课堂中核心素养培养现状入为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出贯彻并落实立德树人理念,培养学生自主学习能力;聚焦体育教学目标,适应教育新时代;精准衔
【机 构】
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江苏省无锡市育英实验小学 214100
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2020年8期
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