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随着社会和经济的快速发展，开放的程度不断提高，农村居民的生活理念不断更新，生活的水平以及生活质量的要求越来越高，这就要求农村的社区教育中心与社会经济的发展合拍。如何发挥其真正的功能，满足广大农村居民的要求，我作为一位长期在农村小学教学的老师，看到我所在的村以及周边的村，在社区教育发展上非常滞后，内心有一丝焦虑，我想就我生活的农村社区教育的发展，提出几点自己的建议：
一、充分利用各村学校资源，建立社区教育培训体系
几乎每个村都有学校，镇相关部门可以与学校统筹协作，年初共同制定计划，制定培训时间、内容、人员，社区学校提供培训活动场所、教育设施、师资、课程与管理等。其实每个村都有各类特长的村民，可以组织起来发挥他们的特长，学校可以与镇文化站合作，举办青少年假日兴趣班、戏曲教唱班、舞蹈辅导班、书法班等；与农村农业技术指导站共同开展科普班系列活动；与老龄举办重阳节“大手牵小手”主题活动；与计生开展女性系列活动等。在多方合力推动下，为社区居民提供了丰富的文化生活和社区教育阵地，做到月月有活动，季季有培训。营造了尊重科学、尊老爱幼的良好社会风尚，活跃了社区的文化生活，提高了社区居民的生活质量。
二、社区学校在村居委建立教学点
社区学校充分利用村居委的场所、人员、图书、电教等资源，在村居委建立教学点，由村居委会指派一位同志负责，这是为了情况熟识便于管理，社区学校再定期进行指导。建立教学点也方便了社区居民就近学习和娱乐。教学点开设的各类培训班与活动，如秧歌队、腰鼓队、书法班、乒乓班、工艺制作等会受到居民欢迎的。通过现场讲解、指导、录像教学、资料发放、问题咨询等教育形式，使社区居民有所学、有所用。通过培训活动，进一步提高社区居民的素质，激励他们学习的兴趣，变“要我学习”为“我要学习”，以减少聚集打牌、打麻将的恶习，也使自己的生活充满乐趣。
三、社区学校与企业联系建立培训班
我们所处的地方离工业区很近，有很多的私人企业，厂里的工人基本上就是周边几个村的村民。我镇相关部门可以组织社区学校与企业联合举办各类培训班，加强对这些人员的职业技能培训。培训班的开设不但可以提高企业劳动者的素质与技能，而且使企业的经济效益也会有显著的增长。
四、开放学校教育资源，供社区成员共享
社区内的显性教育资源是社区教育活动中的主阵地，必须重视这些显性教育资源对社区开放，才能使社区教育资源得到充分盘活、利用和共享，体现社区教育的需要。镇社区教育领导小组作出学校教育资源向社区开放的有关规定是社区教育资源共享的一个重要举措，全镇定出开放學校的设施，共享的对象，开放时间，向全镇公告。各校负责开放设施的管理人员的安排，并公布管理人员名单和活动细则，管理人员作好活动记录，及时清场和检查。学校教育设施的开放为推进全员参与社区教育活动提供了有力的活动场所。
五、与职业技术学校联合，开展成人职业技术教育
一个乡镇的教育资源在层次上、特色上必定有一定的限制。适当引入高层次的教育人才、高质量的管理模式、有特色的教育专业，对推动社区教育，提高活动质量，扩大教育范围很有必要。因此社区要积极引入外来教育资源，与当地职业技术学校联合开办各类培训班，如学历培训、行业培训等。为社区居民提供教育的平台，使社区教育落到实处，得到实效。
六、评比学习型家庭，营成良好社区教育氛围
家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和发展中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的作用。镇政府可以开展学习型家庭的评比活动，以“党的群众实践教育活动”和党的十八大精神为重要思想指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学习、充实生活为共同目标，以“重家教，以德立家；学法律，以法护家；用电脑，以信息富家；读好书，以文化兴家”为主要内容，提高家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。同时，社区学校还制定一系列的学习型家庭评估标准，组织开展学习型家庭的认定，掀起社区教育的新高潮。
七、经费到位，确保社区教育持续发展
目前要将农村社区教育中心的工作扎实开展下去，并长久持续发展，正常经费应得到保障。经费的渠道，我认为：㈠各级政府应重视，财政划拨一部分专项经费；㈡政府给予一定的政策，让社区教育中心开辟自筹一部分经费的资源；㈢社区教育中心向社会成功企业主争取一部分经费的捐助。社区教育中心经费不是一味的等、靠、要，还要自谋发展。总之，只有政府部门的高度重视，保证社区教育中心的正常运转经费，才能推进社区教育中心工作持续发展，长久不衰。
总之，我作为一名农村的教育工作者，我愿意为农村社区的教育发展出一份力。同时，我认为，只有盘活、整合社区教育资源，才能资源共享；只有夯实了社区教育资源，才能满足社区教育多元化的需要；也只有社区学校建立了必要的制度，用来规范、保证资源共享活动的进行，才能保证社区教育工作的有序正常进行。相信只要用心挖掘，合理使用，发挥其功能，社区教育的教育资源将可以发挥巨大能量，为我们农村的稳定和经济发展做出贡献。
一、充分利用各村学校资源，建立社区教育培训体系
几乎每个村都有学校，镇相关部门可以与学校统筹协作，年初共同制定计划，制定培训时间、内容、人员，社区学校提供培训活动场所、教育设施、师资、课程与管理等。其实每个村都有各类特长的村民，可以组织起来发挥他们的特长，学校可以与镇文化站合作，举办青少年假日兴趣班、戏曲教唱班、舞蹈辅导班、书法班等；与农村农业技术指导站共同开展科普班系列活动；与老龄举办重阳节“大手牵小手”主题活动；与计生开展女性系列活动等。在多方合力推动下，为社区居民提供了丰富的文化生活和社区教育阵地，做到月月有活动，季季有培训。营造了尊重科学、尊老爱幼的良好社会风尚，活跃了社区的文化生活，提高了社区居民的生活质量。
二、社区学校在村居委建立教学点
社区学校充分利用村居委的场所、人员、图书、电教等资源，在村居委建立教学点，由村居委会指派一位同志负责，这是为了情况熟识便于管理，社区学校再定期进行指导。建立教学点也方便了社区居民就近学习和娱乐。教学点开设的各类培训班与活动，如秧歌队、腰鼓队、书法班、乒乓班、工艺制作等会受到居民欢迎的。通过现场讲解、指导、录像教学、资料发放、问题咨询等教育形式，使社区居民有所学、有所用。通过培训活动，进一步提高社区居民的素质，激励他们学习的兴趣，变“要我学习”为“我要学习”，以减少聚集打牌、打麻将的恶习，也使自己的生活充满乐趣。
三、社区学校与企业联系建立培训班
我们所处的地方离工业区很近，有很多的私人企业，厂里的工人基本上就是周边几个村的村民。我镇相关部门可以组织社区学校与企业联合举办各类培训班，加强对这些人员的职业技能培训。培训班的开设不但可以提高企业劳动者的素质与技能，而且使企业的经济效益也会有显著的增长。
四、开放学校教育资源，供社区成员共享
社区内的显性教育资源是社区教育活动中的主阵地，必须重视这些显性教育资源对社区开放，才能使社区教育资源得到充分盘活、利用和共享，体现社区教育的需要。镇社区教育领导小组作出学校教育资源向社区开放的有关规定是社区教育资源共享的一个重要举措，全镇定出开放學校的设施，共享的对象，开放时间，向全镇公告。各校负责开放设施的管理人员的安排，并公布管理人员名单和活动细则，管理人员作好活动记录，及时清场和检查。学校教育设施的开放为推进全员参与社区教育活动提供了有力的活动场所。
五、与职业技术学校联合，开展成人职业技术教育
一个乡镇的教育资源在层次上、特色上必定有一定的限制。适当引入高层次的教育人才、高质量的管理模式、有特色的教育专业，对推动社区教育，提高活动质量，扩大教育范围很有必要。因此社区要积极引入外来教育资源，与当地职业技术学校联合开办各类培训班，如学历培训、行业培训等。为社区居民提供教育的平台，使社区教育落到实处，得到实效。
六、评比学习型家庭，营成良好社区教育氛围
家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和发展中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的作用。镇政府可以开展学习型家庭的评比活动，以“党的群众实践教育活动”和党的十八大精神为重要思想指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断学习、充实生活为共同目标，以“重家教，以德立家；学法律，以法护家；用电脑，以信息富家；读好书，以文化兴家”为主要内容，提高家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。同时，社区学校还制定一系列的学习型家庭评估标准，组织开展学习型家庭的认定，掀起社区教育的新高潮。
七、经费到位，确保社区教育持续发展
目前要将农村社区教育中心的工作扎实开展下去，并长久持续发展，正常经费应得到保障。经费的渠道，我认为：㈠各级政府应重视，财政划拨一部分专项经费；㈡政府给予一定的政策，让社区教育中心开辟自筹一部分经费的资源；㈢社区教育中心向社会成功企业主争取一部分经费的捐助。社区教育中心经费不是一味的等、靠、要，还要自谋发展。总之，只有政府部门的高度重视，保证社区教育中心的正常运转经费，才能推进社区教育中心工作持续发展，长久不衰。
总之，我作为一名农村的教育工作者，我愿意为农村社区的教育发展出一份力。同时，我认为，只有盘活、整合社区教育资源，才能资源共享；只有夯实了社区教育资源，才能满足社区教育多元化的需要；也只有社区学校建立了必要的制度，用来规范、保证资源共享活动的进行，才能保证社区教育工作的有序正常进行。相信只要用心挖掘，合理使用，发挥其功能，社区教育的教育资源将可以发挥巨大能量，为我们农村的稳定和经济发展做出贡献。