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在初中数学教学中,教师要营造良好的学习氛围,让学生感受数学的文化内涵;要揭示数学之美,陶冶学生情操;要挖掘生活素材,展现数学魅力;要揭示发展过程,向学生渗透数学意识.
立足生本构建高效数学课堂
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要营造良好的学习氛围,让学生感受数学的文化内涵;要揭示数学之美,陶冶学生情操;要挖掘生活素材,展现数学魅力;要揭示发展过程,向学生渗透数学意识.
【机 构】
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江苏省滨海县八滩第二中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年36期
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