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阐述了纺织服装专业和实习的现状,运用灰色关联度得出该专业学生实习与就业和脱贫的联系。通过校企合作,将产业与教学融合起来,为学生理论学习以及就业实践提供平台,以提升职业教育的整体质量与水平。实践证明:实施“两平台三阶段”人才培养模式卓有成效。
产教融合背景下中职生实习与就业和精准脱贫的关联性探索——以阿克苏职业技术学院纺织服装专业为例
【摘 要】
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阐述了纺织服装专业和实习的现状,运用灰色关联度得出该专业学生实习与就业和脱贫的联系。通过校企合作,将产业与教学融合起来,为学生理论学习以及就业实践提供平台,以提升职
【机 构】
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阿克苏职业技术学院
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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阿克苏地区科技兴阿项目(阿地财教〔2018〕84号),新疆维吾尔自治区天山青年计划项目(2018Q139),自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建项目资助(新党教传〔2019〕72号)
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