取向等规聚丙烯退火过程中的再晶化

来源 :武汉科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mabimabide
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用广角X射线衍射法研究取向等规聚丙烯材料在退火过程中结晶度和织构的变化规律,并用偏光显微镜观察材料中球晶的形貌变化。结果显示,在退火初期的10min内,试样结晶度迅速增加,材料中的轧制织构组元含量有所增大,同时材料中球晶的形貌变得清晰可辨。通过对织构组元的定量分析发现,再晶化形成的新晶体拥有与残余晶体相同的晶体取向。退火过程中的再晶化是非晶部分沿残余晶体发生择优重排的过程,新晶体的大分子链方向与残余晶体的大分子链方向相同。
其他文献
为解决载体高动态运动引发的多普勒效应给卫星导航接收机捕获、跟踪、定位带来的问题,本文研究了一种动态调节环路噪声带宽的方法,即将卡尔曼滤波技术应用于跟踪环路.卡尔曼
数学课,学和练是分不开的。练习是课堂的重要组成部分,是形成和巩固学生数学认知结构的过程,是培养学生数学能力的基本活动形式。《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。那么,如何在新课程理念下设计课堂快乐练习呢?以下我根据自己的实践经验谈谈。   一、课堂练习要有趣味性   有的数学内容比较抽象,小学生学起来常会感到枯燥无味。想让每一个学生从上课第一分钟到最后一分钟都能集中注意力,这是一件非常困难的
一、 积累是提高写作速度的有效保障    快速作文得法于课内,得益于课外。之所以得益于课外,是因为它与阅读教学并行不悖,相辅相成;是因为进行广泛的阅读极大地丰富了学生的知识,使学生积累了大量的写作材料、语言材料。大量地阅读名篇佳作,既拓宽了学生的视野,又使学生的写作材料不断充实,受益匪浅。  阅读、积累、写作三者关系密切。阅读是吸收,积累是储存,写作是倾吐。要想倾吐得好,畅快淋漓地快速作文,就得注
以Ti(SO4)2和Al2(SO4)3.18H2O为反应物,用乙醇助溶剂水热法制备了TiO2-Al2O3复合光催化剂,考察了铝/钛摩尔比、水热反应温度、乙醇体积分数及pH值对复合材料光催化效率的影响。X
分析现阶段国内高校大学生的创新意识水平,探讨和介绍了主动实践对于培养大学生创新意识的重要性。并以该校食品学院的做法为例,指出积极开展课内外科技活动是一种调动大学生参
今年,省厅驻农垦宝泉岭国土资源分局为推动农业向资源节约、环境友好型发展,加强对项目用地的监管,把耕作层表土进行“搬家”到水稻育秧基地,让其再发挥更到的效益。宝泉岭管理局
本文探讨新课程理念下生物实验教学中的问题,思考探索解决对策,尝试运用探究性实验,强调教师在生物实验教学中的角色,发挥学生的学习积极性,提高实验教学质量。
非智力因素包括学生的兴趣、情感、意志、态度,通过对学生非智力因素的开发,培养学生正确的学习目的,激发学习动机,养成良好的学习习惯,引导学生掌握正确的学习方法。职业高中数学
在素质教育不断深入的今天,教师应迅速更新教育观念,走出训斥、惩罚的教育误区,正视学生的身心特点,学会宽容,构建和谐师生关系,促进学生健康成长。
国内首家建设的12机12流连铸机的中间包属于特殊不对称型中间包,包内各流之间的流动特征存在着明显的差异,造成操作困难。采用1∶3缩小比例的水模型和"刺激-响应"方法,对其内流