【摘 要】
：
信息技术是小学生应该学习的一门学科.虽然它不是学生应该学习的主要学科,但它直接关系到学生信息素养的培养.目前,随着信息时代的到来,网络已经渗透到人们生活的各个方面.在
【机 构】
：
浙江省慈溪市城区中心小学 浙江 慈溪 315300
论文部分内容阅读
信息技术是小学生应该学习的一门学科.虽然它不是学生应该学习的主要学科,但它直接关系到学生信息素养的培养.目前,随着信息时代的到来,网络已经渗透到人们生活的各个方面.在这种背景下,人们需要具备一定的信息素养,掌握一定的信息技能.小学是学生主体学习的启蒙阶段,学生在这个阶段快速接受新事物.在这个阶段,学生能否得到信息技术的启示,直接关系到未来信息技术相关内容的学习.作为信息技术教学的实践者,信息技术教师应该能够正视自己的责任,采取更有效的策略和方法进行信息教学,促进学生信息能力和素养的发展.
其他文献
在新课程改革及现代教育行业发展的影响下,素质教育在现代教学过程中占据着关键性的位置,对学生后期学习及成长发展等方面有着极大地影响,而高校作为教育工作的重要环节,其体
目的 研究院前急诊急救对急性脑出血(ACH)患者的临床效果.方法 回顾分析2018年4月～2019年4月本院收治的40例ACH患者,对所有患者给予院前急诊急救措施,分析急救效果.结果 实施
语文学科的核心素养曾要求学生能够品鉴诗词,明确其中表达的含义,同时要能够理解不同文章之间蕴藏的民族精神和文化,能够形成弘扬传统文化的意识和思维.在小学语文教学中,老
目的 胆囊结石患者治疗过程中采用腹腔镜切除术或者是双镜保胆取石术,对比两种手术治疗效果.方法 将我科在2018年4月--2020年4月的胆囊结石106例患者作为观察对象,并且分成实
目的 探讨在不同护理模式下对迷走神经刺激术治疗难治性癫痫的有效性及安全性.方法 研究对象抽取我院科室于2019年08月至2020年08月段内收诊的患者,对总共抽取的40例患者进行
目的 研究中医辨证施护对哮喘患者生活质量、心理状态的影响.方法 选择66例在我院接受治疗的哮喘患者,随机分为观察组和对照组,两组患者依据各自情况进行基础治疗,观察组患者
目的 探讨优质护理干预对感染性疾病的应用效果及对护理质量的提高价值.方法 选择2018年4月～2019年4月我院收治的89例感染性疾病患者纳入研究,其中44例患者行常规护理干预,其
目的 研究分析肛瘘治疗中联合应用切开缝合与挂线术的临床效果.方法 研究开展年限区间范围设定为2019年1月-2020年10月,择取样本共50例肛瘘患者,以治疗方案差异为依据均分为
目的 探讨支气管哮喘患者实施藏药治疗临床疗效.方法 选择本院收治的90例支气管哮喘患者,随机将其分为对照组与研究组,每组患者45例.将常规西药治疗应用于对照组患者中,研究
目的 探究分续质量改进前后健康体检管理存在的变化及效果.方法 将2017年12月至2019年11月到院进行体检人员依照时间顺序分为对照组(2017年12月至2018年11月)与研究组(2018年