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<正>作文教学历来是语文教学的一大难题。尤其是高中阶段,大多数学生写作能力的提高陷入瓶颈,表现在写作兴趣不高、思维品质低下以致闻"文"色变、提笔蹙额。如何引导学生乐于作文、善于作文,成为包括笔者在内的许多高中语文教师最头痛的事。然而,在论坛、贴吧以及QQ日志、微信说说、博客中,我们却发现了与之截然相反的现象:许多高中生的