提高高职机电专业学生数控技能研究--以安徽三联学院为例

来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf716
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于高职机电专业,数控技能是目前多数高校相关专业共同的培养方向.这里的数控技能强调理论与实践并重,虽不具备本科生高深的数控原理知识,也没有中职生条件反射式的操作技能,但它强调以理论够用为度,具备较强动手实践能力,培养既懂理论又懂实践的应用型专门人才.在“2+1”的高职教学模式下,结合多年在安徽三联学院教学一线的实际经验来探讨提高学生数控技能的方法. For mechanical and electrical major in higher vocational education, CNC technology is the common training direction of most colleges and universities at present.Numerical skills here emphasize both theory and practice, although it does not have the undergraduate’s profound knowledge of numerical control theory, Skills, but it emphasizes the theory enough for the degree, with strong hands-on ability to cultivate both understand the theory and practice of practical talents in the “2 + 1 ” vocational teaching mode, combined with years of Anhui Sanlian College teaching experience to explore ways to improve students NC skills.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
语文是一门工具学科,它是一切知识、经验推广、传承的载体,是学好其他各门功课的基础。优化课堂教学,大面积提高语文课堂教学率,让学生学得会,记得快而且能够消化吸收转化为自己的
中图分类号:G622.0 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-016-01     在小学教育教学中,需要“严”吗?新课程改革后,倡导学生是学习的主体,提倡人文性,应该在和谐民主的氛围中进行学习。自主教育、愉快教育问世后,谈论严格要求的人更少了。看起来,似乎“严”应该推出教学教育的舞台,取而代之的应该是与之相匹配的 “活”和“松”。其实不然,这是一种误解,我们的学校教育既需
在一次优秀班主任报告会上,听一位班主任作报告,在讲到加强班级管理中,专门介绍了为控制违纪学生,他是如何在同学们中间安插“卧底”,并作为管理中的一大亮点.最后,领导又反
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
对于学前幼儿进行数学教育,要从幼儿的身心健康方面综合考虑,学前数学教育作为幼儿升入小学阶段的一门主要学科,其教学的质量和效果的好坏,直接关系到幼儿的认知和学习水平。本文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
创新就是把新创新推销出去.从本质上来说,创新就是创造与众不同的东西.它需要人们习惯这个东西,需要有人来帮助它“流行起来”.历史上的创新者都希望将自己的创意推销给挑剔
所谓比较法就是对事物做深入、全面的比较分析,有效地拓展思维,促进学生对知识的掌握。地理知识具有较强的综合性和地域性,学生记忆和掌握起来有相当大的难度,要让学生轻松理清各