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在读写任务中，summary的写作一直是学生头痛之处。学生普遍存在概括不全、照抄原文等现象。其中，概括不全是个大问题，因这会影响到下文——表述自己的观点。为了保证学生在写作的过程当中不漏掉要点，笔者在教学实践中总结出五种类型阅的读材料，根据各类材料的特点指导学生如何写summary。
读写任务中概要写法分类例说
【摘 要】
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在读写任务中，summary的写作一直是学生头痛之处。学生普遍存在概括不全、照抄原文等现象。其中，概括不全是个大问题，因这会影响到下文——表述自己的观点。为了保证学生在写作
【机 构】
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潮州市金山中学
【出 处】
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广东教育：高中版
【发表日期】
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2009年11期
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