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本文认为实验教学能激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的观察能力、质疑思想和解决问题的能力,提升学生探究未知现象的能力,同时能使学生养成实事求是的科学作风和合作交流的意识.
小实验大作为
【摘 要】
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本文认为实验教学能激发学生的好奇心、求知欲,培养学生的观察能力、质疑思想和解决问题的能力,提升学生探究未知现象的能力,同时能使学生养成实事求是的科学作风和合作交流
【机 构】
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靖江市第一高级中学
【出 处】
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中学课程辅导（江苏教师）
【发表日期】
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2004年期
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