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本文主要从课前导学的设计与实施,根据导学的反馈信息,指导课堂教学,通过有效提问或讨论调动学生的参与性以及课后导学练习的延伸与拓展等几个方面来探讨如何激发学生的主体性.
导学与教学——如何促进学生主体性的几点思考
【摘 要】
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本文主要从课前导学的设计与实施,根据导学的反馈信息,指导课堂教学,通过有效提问或讨论调动学生的参与性以及课后导学练习的延伸与拓展等几个方面来探讨如何激发学生的主体
【机 构】
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江西省高安中学英语教研组
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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