切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学语文阅读教学中情感的激发与体验
小学语文阅读教学中情感的激发与体验
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy124321628
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
李国卫
【机 构】
:
安徽省淮南市凤台县朱马店镇李庙小学 安徽淮南 232160;
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
语文阅读教学
情感共鸣
语文教学
学生学习
情感教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
泰国风景园林景观的艺术特点
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
把语文激励评价的三个“合力点”
目前,一些教师在课堂上运用激励评价存在过度现象,动不动就对学生说“你真棒”“你真了不起”.如一位教师在执教课文《狐假虎威》时,引导学生对狐狸进行评价的教学片段,就十
期刊
语文教学
激励评价
深入学习贯彻十八大精神推动全省教育事业实现新突破
党的十八大强调“办好人民满意的教育.”这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局作出的重大部署,为当前和今后一个时期教
期刊
学习
精神推动
教育现代化
推进社会主义现代化
小康社会
改革发展
中华民族
人民群众
人民满意
凝心聚力
力量源泉
科学发展
经济社会
教育需求
教育系统
教
如何在小学语文教学中渗透感恩教育
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学语文
感恩教育
语文教学
论宋代宫廷与民间的两种歌舞形式——宋代"队舞"与"舞队"考略
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学语文
阅读教学
口语交际
能力培养
从史学角度看宋代民间表演艺术及宫廷表演艺术的形式特征
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高中语文古诗词教学策略探究
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高中语文
古典诗词
教学现状与对策
江苏民间舞蹈的地域文化特质
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
茉莉花开香四溢——江苏民歌《茉莉花》的形成与传播
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
与本文相关的学术论文