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本文在分析"互联网+"时代高职会计专业教学及其存在的问题基础上,多层次探讨"互联网+"时代的高职会计专业教学改革途径:立足于企业发展客观需求,优化会计人才培养目标;优化利用移动互联网与信息化技术手段;注重教师转型升级;积极探索政、企、校三方合作模式。
“互联网+”时代高职会计专业教学改革探究
【摘 要】
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本文在分析"互联网+"时代高职会计专业教学及其存在的问题基础上,多层次探讨"互联网+"时代的高职会计专业教学改革途径:立足于企业发展客观需求,优化会计人才培养目标;优化利
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年27期
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