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【摘 要】 用科学有效的方法去学习，提高自己学英语的兴趣，在学习中找到乐趣，把握学习的节奏。然后进行落实，利用好每一次训练和锻炼的机会，做到快、准，一步步地提高自己的信心。从扎根、方法、落实这“三个维次”全面疏通，扎实的基础、高效的方法、落实的训练相结合，真正地达到事半功倍的效果。
【关键词】 艺术生；艺考；学习；英语
英语对于每一个考生具有举足轻重的地位，对于艺术类考生更是如此，有时一门英语就会带来几十分的差距，给总成绩造成了极大的影响。大多数艺考生的英语基础薄弱，如何快速、轻松、高效地学习好英语是每一个艺考生所面临的问题。为有效地学习英语，在学习过程中需要从“三个维次”进行突破，从扎根、方法、落实这“三个维次”全面疏通，扎实的基础、高效的方法、落实的训练相结合，真正地达到事半功倍的效果。本文就从“三个维次”对艺考生如何学英语进行论述。
一、扎根于基础知识
在一份150分的英语试卷中，有100分左右的是基础题，力争全部的拿到基础题是每一个艺考生首先需要达到的目标。其中词汇量和语法是基础知识中的重点和关键，加强词汇量的记忆和熟练语法需要一个长期和有效的过程。深深地扎根基础知识不仅对考试大有裨益，更对于学生以后对英语的学习和理解做了一个良好的铺垫，使其终身受益。
例如，课本中一些英语中冠词的用法，不用冠词的情况，有专有名词、人名、地名等，如China，American.可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词，如This notebook is mine.还有季节、月份、节日、假期等名称前一般不加冠词，如March，May Day，Women’day.还有学科名称、球类、棋类名称前面不加冠词。上面所说的只是列举少量一些不需要加冠词的情况。若能掌握多数重要的定冠词的用法，对定冠词这一块有扎实的基础，当遇到有关定冠词的考查时绝对能够得心应手。基础知识还有词汇量的掌握，对于高频词汇和常用短语考生应该着重记忆，记忆的同时要做到温故而知新。语法的学习要重在理解，英文和中文的语法在句子结构上其实是大同小异的，都有一个类似的骨架：主谓宾。然后再在这个骨架上进行发展。扎根于英语基础知识会使你的英语有一个本质的提升，对你英语的学习和发展会有一个很好的促进作用。
二、科学有效的方法
学习任何东西都有方法而言，英语当然也不例外。好的方法能很快使你进入状态，越学越有劲，学习英语首先要摆脱的就是枯燥无味，千万不要死记硬背，让自己对英语产生厌恶的心理。平常多看些英文报纸或者外国电影，让自己有兴趣去学英语，兴趣是最好的方法。其次合理地安排时间也是一个重要的方法，利用零碎的时间来记忆单词或短语，将英语和生活相结合。科学有效的方法会提高你的兴趣，使你轻松愉快地学习英语，而且效果颇佳。
例如，在记忆英语单词上，如“combine”，可将该词分解为comb、in和e，则可以记为：破碎的梳子（comb）在（in）嫦娥（e）的手里得到联合；如“entertain”，可以将该词分解为enter、ta和in，则可以记为：参加（enter）联欢会的他（ta），在（in）里面得到款待；又如“nick”，我们都知道“脖子”的单词为“neck”，在词形上与“nick”相似，则可以记成：脖子（neck）上面有刻痕（nick）；上面所说的是拆分法和联想记忆法，这是记英语单词最常见和有效的方法，研究表明人的大脑能够根据很好地依据线索来记忆，会层层递进，将大脑中有关联的信息都带出来，把单词与大脑中熟悉的图像联合起来，定期回顾，能达到高效的记忆效果。运用科学有效的学习方法，不仅避免了学英语的枯燥无味，而且还会提高自己的兴趣，真正地做到乐在其中。
三、高效快速的落实
再多的理论知识是没有多大用处的，无论什么都需要在实践中来训练，艺考生学习英语更是如此。做任何事情都需要状态，没有状态的训练只会使自己对英语学习产生厌恶心理。有了扎实的基础，科学有效的方法，再加上落实的训练，绝对能够快速地学习好英语。对于艺考生考试来说，训练也是提高英语最快最有效的方法。下面我们来如何进行高效快速的落实进行论述。
例如，一个同学平时在做阅读训练，花了一个多小时效果并不怎么理想，而另外一个同学只花了半个小时就达到了理想的效果。毫无疑问，这是平常个人的训练习惯导致了这种结果，所以，注意时机，创造氛围是十分重要的。艺考生一般对英语没有很大的兴趣，在学习中缺乏动力和成就感，在这样的情况下进行训练效果微乎甚微。首先我们在训练的时候要处于一个类似于考试的环境，至少自己的脑子中要有这是在考场中的潜意识，必须在考试的时间之内完成题目，能够提前的话更好。像作文就更需要平常的训练了，艺考生考试的作文都有一个固定的模式，熟练各种类型的范本对于考试具有极大的帮助，可以背诵一些范文。训练并不是大量的做题，定期高效快速地做题才是训练的最佳方式。在最佳的状态用科学有效的方法做各种类型的题型，逐步达到自己的目标。也可以根据自己的能力，选一些适合自己的资料，慢慢地提升自己，持续下去，就会有很大的成效。
总的来说，学习英语是一个循序渐进的过程，要静下心来去扎实自己的基础，找到感觉，一步一个脚印。用科学有效的方法去学习，提高自己学英语的兴趣，在学习中找到乐趣，把握学习的节奏。然后进行落实，利用好每一次训练和锻炼的机会，做到快、准，一步步地提高自己的信心。做到扎根、方法、落实这“三个维次”相结合，扎实基础，运用科学有效的方法进行训练和落实，把这三者进行相辅相成，能够使艺考生高效地学习英语，提高成绩，还能提高英语素养和对英语的兴趣，对于以后学生个人的发展也有一个良好的促进作用。
【参考文献】
[1]闻珂.激发高中艺术生英语学习动机的研究[D].华中师范大学 2015
[2]唐雪飞.元认知策略在高中英语听力教学中的运用[D].华中师范大学 2015
[3]王乔.高中英语阅读教学中进行德育渗透的研究[D].华中师范大学 2015
[4]陈怡.通过分层递进式教学激发中专学生英语学习兴趣的研究[D].天津师范大学 2007
[5]胥文玲.学习动机、兴趣和高中学生英语成就[D].福建师范大学 2006
【关键词】 艺术生；艺考；学习；英语
英语对于每一个考生具有举足轻重的地位，对于艺术类考生更是如此，有时一门英语就会带来几十分的差距，给总成绩造成了极大的影响。大多数艺考生的英语基础薄弱，如何快速、轻松、高效地学习好英语是每一个艺考生所面临的问题。为有效地学习英语，在学习过程中需要从“三个维次”进行突破，从扎根、方法、落实这“三个维次”全面疏通，扎实的基础、高效的方法、落实的训练相结合，真正地达到事半功倍的效果。本文就从“三个维次”对艺考生如何学英语进行论述。
一、扎根于基础知识
在一份150分的英语试卷中，有100分左右的是基础题，力争全部的拿到基础题是每一个艺考生首先需要达到的目标。其中词汇量和语法是基础知识中的重点和关键，加强词汇量的记忆和熟练语法需要一个长期和有效的过程。深深地扎根基础知识不仅对考试大有裨益，更对于学生以后对英语的学习和理解做了一个良好的铺垫，使其终身受益。
例如，课本中一些英语中冠词的用法，不用冠词的情况，有专有名词、人名、地名等，如China，American.可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词，如This notebook is mine.还有季节、月份、节日、假期等名称前一般不加冠词，如March，May Day，Women’day.还有学科名称、球类、棋类名称前面不加冠词。上面所说的只是列举少量一些不需要加冠词的情况。若能掌握多数重要的定冠词的用法，对定冠词这一块有扎实的基础，当遇到有关定冠词的考查时绝对能够得心应手。基础知识还有词汇量的掌握，对于高频词汇和常用短语考生应该着重记忆，记忆的同时要做到温故而知新。语法的学习要重在理解，英文和中文的语法在句子结构上其实是大同小异的，都有一个类似的骨架：主谓宾。然后再在这个骨架上进行发展。扎根于英语基础知识会使你的英语有一个本质的提升，对你英语的学习和发展会有一个很好的促进作用。
二、科学有效的方法
学习任何东西都有方法而言，英语当然也不例外。好的方法能很快使你进入状态，越学越有劲，学习英语首先要摆脱的就是枯燥无味，千万不要死记硬背，让自己对英语产生厌恶的心理。平常多看些英文报纸或者外国电影，让自己有兴趣去学英语，兴趣是最好的方法。其次合理地安排时间也是一个重要的方法，利用零碎的时间来记忆单词或短语，将英语和生活相结合。科学有效的方法会提高你的兴趣，使你轻松愉快地学习英语，而且效果颇佳。
例如，在记忆英语单词上，如“combine”，可将该词分解为comb、in和e，则可以记为：破碎的梳子（comb）在（in）嫦娥（e）的手里得到联合；如“entertain”，可以将该词分解为enter、ta和in，则可以记为：参加（enter）联欢会的他（ta），在（in）里面得到款待；又如“nick”，我们都知道“脖子”的单词为“neck”，在词形上与“nick”相似，则可以记成：脖子（neck）上面有刻痕（nick）；上面所说的是拆分法和联想记忆法，这是记英语单词最常见和有效的方法，研究表明人的大脑能够根据很好地依据线索来记忆，会层层递进，将大脑中有关联的信息都带出来，把单词与大脑中熟悉的图像联合起来，定期回顾，能达到高效的记忆效果。运用科学有效的学习方法，不仅避免了学英语的枯燥无味，而且还会提高自己的兴趣，真正地做到乐在其中。
三、高效快速的落实
再多的理论知识是没有多大用处的，无论什么都需要在实践中来训练，艺考生学习英语更是如此。做任何事情都需要状态，没有状态的训练只会使自己对英语学习产生厌恶心理。有了扎实的基础，科学有效的方法，再加上落实的训练，绝对能够快速地学习好英语。对于艺考生考试来说，训练也是提高英语最快最有效的方法。下面我们来如何进行高效快速的落实进行论述。
例如，一个同学平时在做阅读训练，花了一个多小时效果并不怎么理想，而另外一个同学只花了半个小时就达到了理想的效果。毫无疑问，这是平常个人的训练习惯导致了这种结果，所以，注意时机，创造氛围是十分重要的。艺考生一般对英语没有很大的兴趣，在学习中缺乏动力和成就感，在这样的情况下进行训练效果微乎甚微。首先我们在训练的时候要处于一个类似于考试的环境，至少自己的脑子中要有这是在考场中的潜意识，必须在考试的时间之内完成题目，能够提前的话更好。像作文就更需要平常的训练了，艺考生考试的作文都有一个固定的模式，熟练各种类型的范本对于考试具有极大的帮助，可以背诵一些范文。训练并不是大量的做题，定期高效快速地做题才是训练的最佳方式。在最佳的状态用科学有效的方法做各种类型的题型，逐步达到自己的目标。也可以根据自己的能力，选一些适合自己的资料，慢慢地提升自己，持续下去，就会有很大的成效。
总的来说，学习英语是一个循序渐进的过程，要静下心来去扎实自己的基础，找到感觉，一步一个脚印。用科学有效的方法去学习，提高自己学英语的兴趣，在学习中找到乐趣，把握学习的节奏。然后进行落实，利用好每一次训练和锻炼的机会，做到快、准，一步步地提高自己的信心。做到扎根、方法、落实这“三个维次”相结合，扎实基础，运用科学有效的方法进行训练和落实，把这三者进行相辅相成，能够使艺考生高效地学习英语，提高成绩，还能提高英语素养和对英语的兴趣，对于以后学生个人的发展也有一个良好的促进作用。
【参考文献】
[1]闻珂.激发高中艺术生英语学习动机的研究[D].华中师范大学 2015
[2]唐雪飞.元认知策略在高中英语听力教学中的运用[D].华中师范大学 2015
[3]王乔.高中英语阅读教学中进行德育渗透的研究[D].华中师范大学 2015
[4]陈怡.通过分层递进式教学激发中专学生英语学习兴趣的研究[D].天津师范大学 2007
[5]胥文玲.学习动机、兴趣和高中学生英语成就[D].福建师范大学 2006