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要让学生形成“以热爱祖国为荣”的正确荣辱现，需要从三个方面入手，一是要培养学生理性乐观的思维方式，形成正确的政治心态。二是要引导学生超越狭隘的功利主义取向,把爱国化为内在的精神需求。三是要培育学生的主体意识和参与意识把爱国行动从自发上升到自觉。
激发大学生“以热爱祖国为荣”的教学思考
【摘 要】
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要让学生形成“以热爱祖国为荣”的正确荣辱现，需要从三个方面入手，一是要培养学生理性乐观的思维方式，形成正确的政治心态。二是要引导学生超越狭隘的功利主义取向,把爱国化为
【机 构】
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福建医科大学人文学院
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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