【摘 要】
:
随着新媒体时代的到来,不同类型的新媒体技术发展迅猛,致使传统报纸的影响力呈现下滑的趋势。面对当前新媒体行业带来的挑战,探索实现报纸传播观念的转型很有必要。为了避免传统媒体行业市场环境的进一步恶化,应结合新媒体时代的优势特征,做好报纸传播观念的转型工作。
论文部分内容阅读
随着新媒体时代的到来,不同类型的新媒体技术发展迅猛,致使传统报纸的影响力呈现下滑的趋势。面对当前新媒体行业带来的挑战,探索实现报纸传播观念的转型很有必要。为了避免传统媒体行业市场环境的进一步恶化,应结合新媒体时代的优势特征,做好报纸传播观念的转型工作。
其他文献
新课程理念认为,知识不仅仅是单纯地通过教师的讲授得到的,也是学生在某些相关的情境中,通过教师的引导而自主构建的。信息时代来临,信息技术因其具有便捷、直观、涵盖范围广的特性,而成为教学必不可少的媒体辅助手段。在初中语文古诗文教学中,教师要充分重视教学情境的创设,利用信息技术的独特性,为初中语文古诗文教学创设情境,充分发挥情境教学在古诗文教学中的激趣作用,为学生开启学习古诗文的兴趣之门,引导学生乐于参与到古诗文学习的活动中,从而达到更好地掌握和运用古诗文知识的目的。可见,信息技术融入初中语文古诗文教学情境创设
历史具有借鉴和教育作用,能够对学生人文素质进行培养,促进学生全面发展。中学阶段,学生正处于知识学习的重要时期,不仅要关注学生知识学习,还要重视学生综合素质教学,促进学生全面发展。本文就历史核心素养在中学历史教学中的渗透进行分析。
核心素养是新课标的来源,也是确保新课程改革不偏离既定轨道的“护航标”。以培养“全面发展的人”为核心,落实到初中科学课堂,重点仍然是科学实验探究。提高学生科学探究的有效性,是确保初中生核心素养的最大助力。
摘 要:就目前的情况来看,没骨写意画创作已经成为当代中国画创作的重要形式。传统上,相较于花鸟及山水来说,没骨人物画创作发展缓慢且形式单一,但是随着对中国民间传统艺术以及西方绘画艺术特色的吸收和借鉴,没骨写意人物画已经具有了越来越丰富的艺术感染力。文章介绍了传统没骨人物画的艺术特点及笔墨语言,并对中国画没骨人物画创作实践策略进行研究与总结。 关键词:中国画;没骨人物画;创作实践 一、传统没骨人物
摘 要:针对高校艺术专业中形式基础课程教育工作的不足进行分析,通过研究时代的需求和艺术类学科的需求,分析出目前艺术类大学生对于专业的认识具有片面性且在设计方面创造力不足。课程改革从高校课程工作的路径入手,坚持以学生为根本,一方面对学生的发展需求进行分析,另一方面坚持辩证思维,鼓励大学生通过学习提出对于形式基础课程的改进建议,从而促进高校艺术类专业课程改革的研究。 关键词:高校教育;课程改革;学生
摘 要:公共空间艺术创作不仅能使公众积极参与公共空间的建设,而且能够为人们提供优质的共享空间。非遗是中华上下五千年文化演变的结晶,是拥有极高艺术价值的优秀传统文化。高校课程应该挖掘和整理优秀的传统文化资源,将非遗教育纳入教学实践。文章对高校公共空间艺术课程体系的发展现状进行分析,探讨公共空间艺术课程中融入非遗的必要性,以及非遗融入公共空间艺术教育的途径,并对未来高校公共空间艺术课程教育发展进行展望
随着新课程教育改革进程的深化发展,我国教育对小学教育的要求不断提高,小学不仅要关注小学生基础知识的掌握、基础能力的发展,还需要养成一定的劳动能力、发展能力与生存能力,需要具备良好的思想品质与价值观念,能够具备终身发展素养与全面发展素养。基于此,莲花山小学开展劳动教育活动课程体系规划与建设,根据学校实际情况,优化设计劳动教育课程,灵活发展校内外劳动教育,形成具有地区学校特色的学校劳动教育模式,为小学生的劳动能力与身心发展提供有力保障。本文简要分析了规划小学劳动教育活动课程体系必要价值,对石楼镇莲花山小学如何
21 世纪信息技术飞速发展,全面进入信息时代。微信的普及为生活带来极大的便利,传统教学模式在信息时代的冲击下迎来新的改革。高校教学模式与信息技术相结合,将微信加入学习生活中,探索新的教学模式,为无机化学教学带来创新。本文将从高校无机化学教学存在的问题,微信时代教学改革和创新等方面进行探讨。
新课标强调学生在基础教育阶段的全面发展,要求各学科教师结合学科特征渗透核心素养的培养观念。项目式学习强调学生自主探究意识、合作学习思维、创新能力的培养,本文以小学信息技术课程为切入点,在项目式学习理论的指导下激活课堂参与热情,提高教学效率,进而渗透学科核心素养的培养。
经受风雨砥砺的中国共产党一定能够肩负历史重任,不负人民重托,书写新的荣光。72年前,党中央从西柏坡动身前往北京时,毛泽东同志意味深长地说,“今天是进京赶考的日子”。5年前,在庆祝中国共产党成立95周年大会上。