【摘 要】
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在高中古诗文的教学过程中,由于古诗文是我国传统文化的传承,所以往往很多人会将古诗文的教学赋予更多的审美教育价值,所以就更需要在素质教育背景下,通过各类型的高中古诗文
【机 构】
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江西省瑞金市第三中学,江西 赣州,342500
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在高中古诗文的教学过程中,由于古诗文是我国传统文化的传承,所以往往很多人会将古诗文的教学赋予更多的审美教育价值,所以就更需要在素质教育背景下,通过各类型的高中古诗文教学手段来促进高中生审美素养的提升.在当前社会背景下,我国的古代美学思想已经通过文字作为载体进行的传承延续至今,所以对于高中古诗文的学习也可以有效促进高中生的审美素养发展.本文通过对当前高中生在古诗文教学过程中的审美困境进行分析,并探究提升高中古诗文审美素养目标建设的措施建议.
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