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音乐是一门高雅的艺术，音乐能够陶冶人的情操，能够放松心情。小学音乐是小学教学中的重要教学科目，对小学生的思想启迪和情感教育都有非常重要的作用。特别是在新课程背景下，对于承担着启蒙教育任务的小学教学来说，注重教学方式是不断提高教学质量的有效途径之一。因此，在小学音乐教学过程中，教师要根据学生的性格特点和爱好进行针对性地教学。目前，游戏化教学被认为是相对有效的教学方式之一，在小学音乐教学中开展游戏化教学，能够大大激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与度，从而不断提高教学质量。本篇文章主要针对小学音乐游戏化教学