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<正>一、教材分析本单元内容的教学是在学生学习了"1-20各数的认识"及"20以内的不进位加法"的基础上进行教学的,这部分内容是20以内退位减法和多位数计算的基础,将对今后计算的正确性和速度产生直接影响。用加法和减法解决简单的问题,能使学生在用数学知
“20以内的进位加法”教材分析与教学建议
【摘 要】
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<正>一、教材分析本单元内容的教学是在学生学习了"1-20各数的认识"及"20以内的不进位加法"的基础上进行教学的,这部分内容是20以内退位减法和多位数计算的基础,将对今后计算
【机 构】
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淄博市张店区城中小学,
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年Z4期
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