【摘 要】
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为了改变学生沉迷电子产品,久坐不动、不愿与人交流的不良行为习惯,促进学生身心健康,霍山县城西小学大力开展“活力校园”行动：规范体育课程设置和教学流程、改革教学模式以
【基金项目】
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国家社科基金(教育学)重点项目(ALA150010)聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究子课题研究成果
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为了改变学生沉迷电子产品,久坐不动、不愿与人交流的不良行为习惯,促进学生身心健康,霍山县城西小学大力开展“活力校园”行动：规范体育课程设置和教学流程、改革教学模式以保证学生的身体活动水平;改革大课间活动以激发孩子的运动热情;建立家校联动机制,通过小手牵大手,家长孩子齐运动来传递健康知识,改变家长观念,形成家校合作培养健康儿童的良好氛围;制定和实施教师健康促进计划,让每个教师都成为体育活动的参与者和带动者;引入文化课中的微运动,组织课余足球训练,培养学生新的运动认知,提升学校学生特色项目技能,实施“校长挑战
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