【摘 要】
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信息技术与课程整合已经成为基础教育课程改革的重要内容,但是反思当前的信息技术与课程整合,并没有完全达到当初提出的目标。本文探讨了信息技术与课程整合的内涵,分析了信
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信息技术与课程整合已经成为基础教育课程改革的重要内容,但是反思当前的信息技术与课程整合,并没有完全达到当初提出的目标。本文探讨了信息技术与课程整合的内涵,分析了信息技术与课程整合有效性的特征,提出了加强有效性整合的策略。
The integration of information technology and curriculum has become an important part of the basic education curriculum reform. However, reconsidering the current integration of information technology and curriculum has not fully met the original goal. This article explores the connotation of information technology and curriculum integration, analyzes the characteristics of the effectiveness of information technology and curriculum integration, and puts forward strategies to enhance the effectiveness of integration.
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