【摘 要】
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随着时代和科技的不断发展与进步,社会对于人才全面综合素质的要求越来越高,中职院校作为培养学生掌握专业性技能和具备就业核心竞争力的场所,应该及时转变教学观念、方式和
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随着时代和科技的不断发展与进步,社会对于人才全面综合素质的要求越来越高,中职院校作为培养学生掌握专业性技能和具备就业核心竞争力的场所,应该及时转变教学观念、方式和目标,实现对学生全面素质的培养.物理作为一门抽象和科学性的学科,它的日常教学和学习对于教师和学生都是一种挑战,中职物理教师首先应该转变对于物理教学的态度,然后运用创新式的课堂教学方法,引导学生开展趣味性的教学,进而在有效提升课堂教学的质量和水平的同时,培养学生对于物理学习的兴趣.下面笔者将首先对中职物理教学中存在的问题进行分析,然后制定几条中职物理教学中学生实践能力的有效培养对策.
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摘要：本文结合了笔者就昆山市小学生对于音乐知识掌握情况的调查，以及大学期间教育见习、实习、工作时的见闻，并且访谈了部分老师，同时本人还查阅了相关资料，由此对目前昆山市小学生对于音乐知识方面的掌握情况进行了分析、研究。调查的结果将显示不同年级、不同学校对于音乐知识的掌握情况，并从学生自身、学校情况以及教师客观的角度分析调查结果。对此笔者认为我们应该从正确看待音乐知识、依据实际情况进行有效的教学等等方
一个上午，为30多位病人进行了针灸治疗的北京中医医院主任医师周德安，看起来丝毫没有疲倦感。虽然他已年过七旬，但依然精神矍铄，思维清晰，动作协调。他说，自己能以如此良好的体力和精力在临床一线上工作，是遵循了养生的4个法则，即：心态平和，起居有常，饮食有节，不妄作劳。其中，最重要的一点是心态平和。周德安特别强调，富贵不慕、贫贱不辱是养生的一大法宝。 周德安认为，健康长寿是人人的愿望，要达到这个目的，