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通过各种量表、问卷、试验干预和数理统计等方法对贫困大学生进行调查、试验研究发现：认知行为疗法较体育锻炼能更有效地提高贫困生的心理健康；体育锻炼和认知行为疗法手段的综合运用，比单一采用一种干预方式也更加有效。
体育锻炼和认知干预对贫困大学生心理健康的研究
【摘 要】
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通过各种量表、问卷、试验干预和数理统计等方法对贫困大学生进行调查、试验研究发现：认知行为疗法较体育锻炼能更有效地提高贫困生的心理健康；体育锻炼和认知行为疗法手段的综
【机 构】
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南昌工程学院军体部,江西师范大学体育学院
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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南昌工程学院青年基金-人文社科项目（课题）（2006SK022）.
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