切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
MCGS与Visual Basic混合编程在信号采集中的应用
MCGS与Visual Basic混合编程在信号采集中的应用
来源 :华北工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:temp1229
【摘 要】
:
目的探讨一种混合编程方法,解决实际应用中的电压采集问题. 方法组态软件 MCGS 与 Visual Basic 混合编程. 结果可以利用 DLL 技术直接操作 MCGS 中的对象, 实现对电压信号的
【作 者】
:
仇伟杰
仇立才
郭圣权
【机 构】
:
华北工学院,石家庄郊区电力局
【出 处】
:
华北工学院学报
【发表日期】
:
2002年6期
【关键词】
:
信号采集
MCGS
VISUAL
B
混合编程
MCGS
Visual Basic
mixed-language programming
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨一种混合编程方法,解决实际应用中的电压采集问题. 方法组态软件 MCGS 与 Visual Basic 混合编程. 结果可以利用 DLL 技术直接操作 MCGS 中的对象, 实现对电压信号的采集.结论缩短了开发周期, 提高了程序的运行效率.
其他文献
脉冲微分系统的稳定性
目的 证明变时脉冲微分系统的稳定性。方法 采用了比较原理的方法。结果与结论 得到了变时脉冲微分系统的稳定性条件,从而使这一结论更具一般性。
期刊
变时脉冲微分系统
比较原理
稳定性
impulsive differential systems with variable time
comparison
短周期超晶格能带的赝势法计算
目的 研究短周期(GaAs)n(AlAs)n超晶格能带,通过能带了解超晶格红外光吸收性能。方法 用赝势法计算超晶格能带,比较不同(GaAs)n(AlAs)n超晶格能隙随n变化的关系。结果 计算表明n≤5时(GaAs)m(AlAs)n为间接能隙半导体以及能
期刊
超晶格
能带
经验赝势
形状因子
短周期
计算
superlattices
energy band
empirical pseudopotential me
Delphi中Windows系统注册表的应用
目的研究 Delphi 软件开发环境对 Windows 系统注册表的支持.方法分析 Windows 系统注册表及使用 Delphi 操纵 Windows 系统注册表.结果给出使用 Delphi 操纵 Windows 系统注
期刊
WINDOWS注册表
INI文件
DELPHI
软件开发
Windows registry
INI file
softwares
基于FPGA实现PCI总线控制器
目的介绍用 FPGA 实现 PCI 总线的方法. 方法根据数字电路设计的自上而下的设计方法, 用 VHDL 实现, 并在 Xilinx 的 SpartenII 器件中进行验证. 结果与结论结果表明: 用 FPG
期刊
PCI总线控制器
周边器件互联
FPGA
自上向下
流水线处理
peripheral component interconnection
FPGA
from
原位聚合法制备红磷微胶囊阻燃剂
目的研究原位聚合法制备红磷微胶囊阻燃剂的工艺及其应用于 HDPE 的阻燃性能. 方法测试红磷微胶囊阻燃剂的物理性能. 结果与结论红磷微胶囊阻燃剂的稳定性、吸水率、 PH3 发
期刊
微胶囊
原位聚合法
红磷
高密度聚乙烯
阻燃剂
microcapsule
insitu polymerization
redphosphorus
highd
先练后教模式下技术单元教学设计与反思——以水平三排球下手发球单元为例
技术教学主要有先教后练与先练后教两种模式。本单元根据水平三学生的发展特征以及排球下手发球的技术结构,采用先练后教的教学模式,用问题串联教学,为学生呈现真实的、有意
期刊
先练后教
技术
认知能力
高一女生健美操单元教学计划案例与评析
一、单元教学案例 1.单元教学目标 (1)运动参与:激发学生学习积极性,提高学生对健美操运动的认识,使其能主动参与到健美操的学练过程中。 (2)运动技能:初步了解健美操的基础理论知识,掌握学习健美操的基本步伐。能够按照音乐的节奏和速度,协调、规范、优美地完成组合动作,为下单元的成套动作学习打好基础。 (3)身体健康:发展柔韧、协调、力量、表现力等素质。 (4)心理健康:通过小组合作学习、
期刊
健美操运动
教学案例
单元教学计划
女生
高一
基础理论知识
小组合作学习
主动参与
其他学术论文